Zuerst wurden verschieden Kristallarten besprochen und angesehen. Der Bergkristall, der Phytit und der Amethyst. Die Kinder durften die Steine ansehen und schauen wie sie sich anfühlen. Danach gab es eine Geschichte von Glitzi den Zauberkristall. Jedes Kind bekam ein Glas und zusammen haben wir die Mischung für Kristalle zusammengewischt. Dazu brauchten wir sehr heißes Wasser und Alaun aus der Apotheke. Jedes Glas wurde vollgemacht und dann haben wir noch ein Stück Pfeiffenputzer hineingehangen Sodas die Kristalle dran kleben bleiben.

Ja es gab auch wieder tolle Kunstwerke von den Kindern in unserem Garten, sie haben gesehen was passiert wenn man verschiedene Farben vermischt, das dann auch eine andere Farbe entstehen kann.

Wir waren wieder mit den Kindern im Wald,dort haben sie eine neue Eisenbahn aus Hilz entdeckt, dann wurde im großen Loch erstmal gefrühstückt.Danach sammelten die Kinder verschiedene Steine und schauten welche am schnellsten den Berg runterrollen.Manche Kinder haben auch am Tipi weitergebaut.

Bei dem Buch hat sich alles um das Thema Kacka gedreht.

Die Kristallgruppe (Vorschulkinde) hat sich in der Turnhalle getroffen. Diese Woche war das Thema der Vorschule „Zähne“. Zuerst wurde besprochen, wofür wir Zähne brauchen. Anschließend wurde an einem Zahnmodell das Zähneputzen vorgeführt. Danach gab es ein Bilderbuchkino. Mit einer Dokument Kamera wurden die Bilder von dem Buch „Neues aus der Milchzahnstraße“ an die Wand geworfen und die Geschichte von den Bakterien“ ”Hacky und Dickie“vorgelesen.

In der Turnhalle wurde eine Bewegungsbaustelle aufgebaut, die Kinder konnten klettern, rutschen und alle Geräte erkunden.

Da das Wetter sehr heiss war durften die Kinder im Garten mit Wasser in unserer Metallwanne planschen.

… in dem neuen Lied „Du, komm zu mir“. Davor gab es ein Rätsel und die Kinder konnten erraten, um was es in dem Lied geht.

Zum gemeinsamen Frühstück am Mittwoch gab es diesmal Flammkuchen. Dazu gab es noch verschiedenes Gemüse.

Damit die Kinder und Erwachsenen von einer Seite auf die andere gehen können, wenn die Kinder Fahrzeuge fahren, wurde ein Zebrastreifen eingeführt.
Die Kinder üben nun die Regeln vom Zebrastreifen: am Zebrastreifen stehen bleiben und links und rechts schauen. Wenn kein Kind und kein Erwachsener über den Zebrastreifen laufen will darf weitergefahren werden.